Celebrem la castanyada amb llegendes de por

Era el dia de la castanyada, pel matí vam parlar del que es feia en aquesta festa. Vam començar a parlar de l’origen de la festa de Tots Sants i ho vam relacionar amb el fred, la foscor i el fet que no hi haguessin gaires feines al camp.

I per què la castanyada? Perquè la castanya és un dels pocs fruits d’aquesta època de l’any, perquè guarda molt bé la calor i perquè són molt nutritives. Després vam parlar de com celebren aquesta festa a  diferents països del mon: als ESTATS Units celebren halloween disfressant-se i demanant per es cases dolços i caramels, a Mèxic celebren el dia dels morts i fan dolços amb forma de calavera .

Aleshores el Joan va apagar els llums i ens va explicar una llegenda de por titulada “El vaixell de les animes”. Entre la foscor i la llegenda la veritat és que ens va fer una miqueta de por.

A la tarda vam dividir la llegenda en dotze trossos i, per parelles, vam dibuixar cada part de la llegenda, com si fos una auca. 

Ho hem penjat al passadís i a tothom li ha agradat molt.

Els nostres companys i companyes de 6èa han fet la mateixa feina amb una altra llegenda titulada “El campaner i l’ombra blanca”

L ‘escola de nou.

Som els nois i les noies de 5è, el 12 de setembre ens van canviar d’aula, de cicle i de professora.

Les novetats més importants d’aquest canvi són:

·        Ara utilitzem les llibretes en comptes de fulls, tenim una per a cada assignatura, català, mates, medi i castellà, les distingim pels colors, que són vermell, blau, verd i taronja respectivament. No ens cal escriure el nom a cada full, solament a la portada, el que sí hem de fer és escriure la data i cada tema l’hem de començar en un full nou.

Quan la Sònia ens va donar les llibretes vam fer un dibuix al primer full.

·        A plàstica ara fem tallers tot el cicle superior.

·        Quan fem educació física ens dutxem.

·        Cada cap de setmana tenim uns deures fixes: una redacció de 10 línies i exercicis de càlcul mental.

Tota la classe creiem que en adaptarem molt ràpid a aquest canvis.

CONTES PER ALS NENS I NENES DE PRIMER

El dia 31 d’octubre vam anar a llegir un conte als alumnes de 1r.

Una setmana abans de la Castanyada, tots els nens i nenes de 6è vam anar a la biblioteca de l’escola a agafar llibres relacionats amb la tardor, la castanyada, contes de por, de bruixes, d’animals del bosc, etc.

Durant uns dies vam estar practicant la seva lectura entre nosaltres per llegir bé als nens i nenes de 1r.

El mateix dia que anàvem a explicar els llibres que havíem escollit, una estona abans, vam preparar activitats pels petits sobre els contes que llegiríem, com per exemple dibuixos per pintar, dibuixos ja pintats per regalar, joc de diferències, pictogrames, els fèiem llegir una pàgina,...

Abans de llegir-los el conte, per poder repartir-nos millor, la meitat dels alumnes de 6è vam pujar a la classe de 1r i uns altres ens vam quedar a la nostra aula. Els de 1r van fer el mateix.

Quan vam acabar l’activitat, a cadascun dels alumnes de 1r els vam regalar uns mots encreuats sobre aliments, animals i elements relacionats amb la tardor.

Alguns dels petits tenien molta vergonya de nosaltres perquè som els més grans de l’escola, altres estaven molt animats per acabar el conte i començar a fer les activitats, a la majoria els va agradar molt els contes, altres estaven a la lluna i no estaven atents, uns no sabien llegir i uns altres llegien molt bé.

Quan vam acabar tots els alumnes estaven molt contents i ara si ens trobem pels passadissos ens saluden.

Ens ha agradat molt aquesta experiència perquè hem fet feliç a un menut i a nosaltres ens ha fet sentir més grans.